Kid Info, l’app innovante pour crèches et garderies

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KidInfo est réellement un atout dans l’organisation d’un jardin d’enfants, tant pour le personnel que pour les parents. Il allège le cadre administratif tout en conservant une traçabilité des actions de chaque enfant, au moyen cahier de transmission numérique, basé sur le vécu de l’enfant. Les moniteurs gagnent ainsi du temps de gestion, qu’ils peuvent ensuite consacrer aux enfants. Avec l’application KidInfo, les parents demeurent au courant de tout ce qui se passe à la garderie durant toute la journée: quelles ont été les occupations proposées, comment l’enfant a participé, quel a été le repas de midi, comment s’est passée la sieste, quelles ont été les interactions sociales avec d’autres enfants. Le rapport de chaque étape est illustré de photograpies qui donnent une vision globale de la vie d’une crèche. Avec le logiciel Kid Info, l’administration d’une crèche pour les petits enfants devient plus légère et rend possible aux éducateurs de conserver en permanence une vision globale des actions de chaque jour. La synergie entre les équipes et la direction est plus rapide et va droit à ce qui est vraiment important, sans se perdre dans de longues procédures d’aministration: c’est une solution gagnante tant pour le personnel de la garderie que pour les parents et les enfants. Application suisse, mise au point et conceptualisée en tenant compte des contraintes spécifiques aux crèches, KidInfo s’adapte à toutes les organisations sans qu’il soit nécessaire de modifier la gestion interne. Ce système modulaire confère une expérience supplémentaire à la vie quotidienne au sein d’une garderie, puisqu’il rend possible aux parents de demeurer informé en temps réel de ce que font leurs enfants. KidInfo rationalise l’organisation interne d’un jardin d’enfants et renforce de manière innovante la communication entre éducateurs, parents et enfants durant toute la semaine. De nouveaux rapports se créent ainsi entre les employés de la crèche et les parents, avec des communications qui ne sont plus simplement administratives, mais basées sur les moments que l’enfant a passé et les progrès qui ont pu se voir réalisés.

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