Bilingual school: anglais-français (Suisse)

Initiation ludique à la maîtrise de l'anglais, pensée pour s'exprimer en réelle confiance dès le plus jeune âge. Crèche bilingue: ateliers d'éveil sensoriel et pédagogie adaptée au caractère de chaque enfant dès 2 ans. Cette école enfantine propose un enseignement personnalisé: pratique d'activités artistiques, stimulation des capacités cognitives. Une bonne part de l'enseignement est basée sur la pédagogie Montessori ainsi que sur une initiation bilingue, par le biais d'une approche ludique adaptée à chaque enfant, fille ou garçon. Le but fondamental est le progrès de l'enfant, dans un contexte familial. Page de présentation des diverses activités de cette crèche à but non lucratif: dimensions familiales et cours d'anglais. Chaque enfant est reconnu pour sa propre personnalité, ce qui n'empêche pourtant pas les activités collectives. Dans un bon dosage entre collectif et individuel, chacun y trouve son équilibre et sa marge de progression, tout en apprenant l'aspect social. Ecole privée Montessori, initiation à l'anglais par une immersion totale et très incitative dès la petite enfance. Cette petite structure pédagogique met l'accent sur une philosophie individualisée, prenant en compte de la personnalité de chaque enfant. Il ne s'agit pas de s'amuser de manière infantilisante, mais bien de progresser au rythme de chacun, et d'aborder une maîtrise pratique de la langue anglaise. Spécialisée dans l'enseignement bilingue anglais-français, cette garderie suisse s'occupe d'enfants jusqu'à 7 ans: elle leur offre un suivi personnalisé fidèle à la pédagogie Montessori, ainsi que l'opportunité d'une initiation à l'anglais en situation ludique, parfaite pour apprendre en s'amusant. De nombreuses activités y sont organisées pour faire progresser les enfants dans la voie de l'autonomie. Ateliers d'anglais en immersion totale, pédagogie créative stimulant l'apprentissage spontané et efficace de la langue. Afin de favoriser l'épanouissement cognitif et créatif des élèves, une grande importance est accordée à leur indépendance personnelle, mais également à leur capacité de découvrir les autres par le biais d'activités en groupe, artistiques, physiques ou éducatives, convenant à chaque personnalité.